מורים ומטפלים ביוגה שרוצים לעבוד עם ילדים או מורים ליוגה לילדים שרוצים עבורם כלים טיפוליים. 

חלק א' - תיאוריה, תרגול וכלים פרקטיים

1. בסיסים בהתפתחות הילד 

הסתכלות מערבית, יוגית ויוגה ככלי לפיתוח ואיזון בשלבי ההתפתחות השונים:

מרכיבים פיזיים: התפתחות מוטורית 0-2, 2-5, 5-12, 12-18 – והשימוש הראוי ביוגה תרפיה.

מרכיבים מנטליים: התפתחות קוגניטיבית והתפתחות רגשית – והשימוש ביוגה לפיתוח ואיזון מרכיבים אלו.

מרכיבים רוחניים: דמיון ככלי משמעותי בעבודה עם ילדים. ועד כמה כדאי להיכנס איתם ל'רוחניות'.

​

2. השלד האנרגטי

אנטומיה אנרגטית בסיסית (ערוצי האנרגיה) -תאוריה ותירגול והתאמתו ביוגה תרפיה לרמות תפקוד שונות.

אופן פעולת המח על פי הבהריגו יוגה

שימושים טיפוליים
 

3. החושים

חמשת החושים - אופן פעולה

החושים (אינדריאז) על פי היוגה: גיאננדריאז וקארמנדריאז - אופן פעולה ותירגול לאיזון

​

4. איורוודה בילדים- הרפואה ההודית המסורתית

היכרות בסיסית עם 3 הגונות, 3 הדושות, 5 האלמנטים. 

אירוודה ככלי אבחון והערכה, סיווג פתולוגיות ואופן טיפול בעזרתם בילדים.

​

5. אוכלוסיות מיוחדות- הסתכלות יוגית וטכניקות טיפול

ASD (הקשת האוטיסטית), אונקולוגי, הפרעות קשב, עיכוב התפתחותי ומצבי בריאות כרוניים נוספים.

סקירת הפתולוגיות מנק' מבט מערבית ויוגית וכן אפליקציית תרגול היוגה תרפיה לאוכלוסיות השונות.

​

6. תרגילי יוגה ומבוססי יוגה

אסאנות, תנועה מבוססת אסאנות, משחקים מבוססי יוגה, טכניקות נשימה, ציור מנדלות, צ'נטינג/שירה -

והתאמתם למטרות טיפוליות באוכלוסיות השונות בילדים.

​

7. מתודולוגיה ועקרונות הטיפול המטיב

אבחון בילדים, שאלון הגונות, ניתוח פעילות וכלי איסוף מידע נוספים.

טיפול מבוסס ראיותEBP    (Evidence based Practice) – חשיבות, כיצד נבצע ותירגול כתיבת טיפול מבוסס ראיות.

החזקת כיתה, טיפול קבוצתי ופרטני, תכנון מערך טיפול / שעור, כתיבת מטרות טיפול, תיעוד ומעקב, מהלך הטיפול וסיום טיפול הוראת יוגה תואמת גיל (הנחיה תואמת לשלב קוגניטיבי ופיזי) ותקשורת טובה לעבודה עם ילדים,  סטוריטלינג ושירים.

​

8. יחסי מטפל – הורה ויחסי מטפל – צוות רב מקצועי

תאוריות למידה ומוכנות לשינוי

הצגת ראיות והתקדמות הטיפול

​

9. פילוסופיה ואתיקה

קווים מנחים בסיסיים בטיפול בילדים (לפי היאם-ניאם).

מודעות לקוד אתי גם בהתאם למסגרת בה מטפלים. קוד אתי מול הורה/מטפל עיקרי.

​

10. אורח חיים ושמירת חוסן המטפל 

כלים לטיפול והעצמה עצמית וכן לטיפול במטופלים.

 

חלק ב': הלכה למעשה, התנסות קלינית 

פרקטיקום

באופן עצמאי, במפגשים פרטיים וקבוצות היוגה לילדים, לאלו המגיעות מהתחום הפרא רפואי - במוסדות חינוכיים ורפואיים שונים (במחלקות הריפוי בעיסוק, פיזיותרפיה, או מחלקות הרפואה משלימה - אך לא רק). 

​

*הסילבוס נתון לשינוי לפי החלטת המנהלת המקצועית.